Mega Novosti

Previše tehnologije: djeca odrastaju sa slabim rukama, prstima

Smart telefoni i tablete su pogodne dadilje i duvače za dosadno ili uplakana djeca.

Međutim, oni možda sprečavaju tu djecu da razvijaju neophodnu snagu ruke da drže olovke, isječenog makazama, i izvode zadatke koje djeca njihovih godina mogu lako obaviti prije samo jedne decenije.

Nova revizija iz srca Engleske fondacije NHS Trust izvještava da djeca dolaze u učionice loše pripremljene za pisanje i druge aktivnosti koje zahtijevaju snagu mišića prsta.

Britanski doktori Pedijatrijski liječnici iza tog izvještaja ukazuju na krivicu tehnologije i nepostojanje tradicionalnih aktivnosti koje mladi djeca često rade, kao što su drske perle, boje i druge pase.

“Djeca dolaze u školu, ali ih sve više ne mogu zadržati, jer oni nemaju temeljne vještine kretanja,” izjavio je za čuvara Sally Payne, PhD, glavni psiholog u pedijatrijskoj fondaciji NHS zaklade.

Payne ukazuje na razmjenu od Tinkerigracaka do tableta za ovaj gubitak motornih vještina.

“Lakše je djetetu dati iPad nego da ih ohrabruje da rade na izgradnji mišića, poput izgradnje blokova, rezanja i držanja, ili izvlačenja igračaka i konopaca,” kaže ona. “Zbog toga, oni ne razvijaju temeljne vještine temelja koje trebaju da se drže i imaju olovku.”

U najranijim fazama razvoja, ova prepreka može biti štetna za decu tokom svog detinjstva ako ne budu obraćene učiteljima, roditeljima i profesionalcima.
Slabe ruke, spori razvoj

U njihovom izveštaju, britanska zdravstvena organizacija je ispričala priču o 6-godišnjem Patricku, mladom Britancu koji je ušao u osnovnu školu bez mišićne snage u rukama da pravilno drži olovku.

Njegova majka, Lora, okrivljuje vreme koje mu je dozvolila da koristi tehnologiju za svoju dilemu.

“U retrospektivi, vidim da sam dao Patricku tehnologiju za igranje, na virtualnu isključenje više tradicionalnih igračaka,” izjavila je ona za čuvara. “Kada je stigao u školu, kontaktirali su me sa njihovim zabrinutostima. Držao je olovku kao pećnici. Nije mogao da izdrži ni na koji drugi način i nije mogao da nauči da piše jer nije mogao da pomeri olovku ni sa jednom preciznošću. ”

Nakon šest mjeseci rada sa psihijatrom, Patrick je uhvatio drugu djecu njegovih godina u koordinaciji ruku.

Mary Mayhan, profesionalni terapeut sa preko 20 godina iskustva u Alabami, kaže da je vidjela te promjene u dječjoj sposobnosti u proteklojoj deceniji.

Pre 10 ili 15 godina, dobili smo preporuke za decu sa slabim rukama koje su imale specifične dijagnoze, da li je to bio sindrom, cerebralna paraliza, spina bifida. Sada dobijamo djecu sa referima za te probleme, i u povećanim brojevima, koji nemaju nikakvu poznatu dijagnozu. Oni su samo prosječno dijete bez ikakvog medicinskog razloga zbog kojeg bi oni imali taj problem, “izjavila je ona Healthline.

Međutim, Mayhan nije tako brzo kriv za gubitak finih motornih vještina u potpunosti na većoj proširenju tehnologije. Umjesto toga, ona kaže da još jedna promjena možda utiče na rast djeteta: gubitak vremena bebe troše na svoje tumiste.

“Prije trideset godina, [doktori] su počeli govoriti da bebe ne bi trebale spavati na stomaku zbog SIDS [iznenadnog sindroma smrti djeteta], a to je pogrešno komunicirana na mjesto gdje su roditelji mislili, ‘ Oh, nisam trebala stavljati svoju bebu na njegov želudac, ‘” kaže Mayhan. “Dobre motorne vještine i spretnost u rukama su razvijene kad su bebe na stomaku i kad pužu ili dostižu,” pojašnjava ona.

“Vrijeme za trbuh je jako važno. Kada su budni i igraju, treba im vreme za stomačić da bi razvili produkni mišić, osnovne mišiće i dekternost u njihovim rukama. To igra ogromnu ulogu u rukama. Kada dodate [nedostatak vremena na njihov želudac] za upotrebu tehnologije–kada ste u prodavnici, videcete decu sa telefonom umesto sa malom igračkom. oni su bez tih razgradnih vremena, “kaže Mayhan.

Da li su dječji razmeni odlaganja rezultat previše YouTube snimaka ili zato što su potrošili previše vremena na preskakanje nije još jasno.

Jasno je da roditelji mogu pomagati svojoj djeci u mladim godinama da budu bolji u osnovnoj školi za njihov ulazak u osnovnu školu i kasnije život.

Poziv roditeljima

Previše vremena na ekranu može ići preko 10 cifara na ruke vašeg deteta.

Colleen Carroll, EdD, autor “navučena na ekran” i specijalista za zavisnost od djetinjstva, kaže da Današnja djeca razvijaju probleme vida kao rezultat povećanog vremena ekrana.

“Potrebno je uraditi još studija o tome za čvrst dokaz, ali postoji jaka povezanost da se video igrice i upotreba tableta i Smart telefona tokom vremena povećava problemi vida,” izjavila je ona Healthline.

Današnja djeca također vide niži kardiovaskularni fitnes i veće stope gojaznosti. U stvari, najnovija statistika za gojaznost u djetinjstvu pokazuje da je problem sve gori, a ne bolji.

2015 i 2016, 26% od 2 do 5 godina je bilo debelo. Skoro 14 procenata je bilo debelo.

Uporedi to sa statistikom od samo dvije godine prije, 2013 i 2014, kad je samo 9% djece od 2 do 5 godina smatrano Gojaznim.

“Djeca ne dobijaju vježbu koja im je potrebna,” rekao je Carroll. “Oni se više ne igraju vani ili igraju fizičke igre jer ostaju unutra na ekranu.”

Carroll čvrsto vjeruje u ograničavanje količine vremena koje djeca provode pred ekranima, mala i velika. A to vrijedi za djecu 18 mjeseci do 18 godina.

“Većina roditelja djece su milenioni, tako da su oni odrastali s ekranima–iako su imali manje vremena na njima, u prosjeku–tako da oni ne sumnjaju da ti monitori uzrokuju te probleme,” izjavio je Carroll. “Ovo pogoršava problem, jer ne prepoznaju povezanost. Ne smanjuju vrijeme ekrana bez doktorovih preporuka. Čak i ponekad to ne radi, jer se ekran ovisnosti i pravi veliko čuvanje djece. ”

Kerol preporučuje da napustiš svoje dete od njihovih pametnih uređaja.

“Boli, ali to je put kojim se ide,” kaže ona.

Postavite stroga ograničenja oko količine vremena kada dijete može koristiti uređaj, i zahtijeva od njih da upoznaju posebne zahtjeve prije nego se oni potpišu.

“Djeca bi trebala biti na ekranu nakon što se završi sva druga zaduženja i domaće zadatke, a imala je i mogućnost za igru izvana,” kaže ona. “Nakon toga, ne preporučujem više od sat vremena za djecu u srednju školu, a dva sata na maksimum za vikend. Roditelji moraju da zapamte da su deca na ekranu ceo dan u školi, u većini slučajeva. ”

Kao i sa bilo kojom ovisnošću, vađenje tableta ili pametnog uređaja iz ruku vašeg deteta može biti teško, ali Kerol kaže da ostanemo čvrsti.

To je najbolji način da se spriječi zdravstveni problemi i da ih postavim za uspeh i propisno razvijanje kasnije.

“Ako je dijete prikladno stimulirano na druge načine tokom ovog vremena, ima malo prostora za vrijeme za neaktivno platno,” izjavio je Carroll. “Budite kreativni, ali zadržite svoj položaj. Zavisnost od ekrana ne odlazi sama. ”

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button
Close
Close